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ACTUALITÉS
PUBLICATIONS

Dialogue n° 173 – Liberté pédagogique, j’écris ton nom
Dans les récents textes officiels pour l’école, on trouve de plus en plus de guides à suivre, de référentiels auxquels...

Cliopsy n°21
Sommaire du numéro 21 Éditorial Claudine Blanchard-Laville et Louis-Marie Bossard Articles de recherche Dix ans de parution de la revue...

Comprendre le travail dans les « métiers adressés à autrui”
Activités 16-1 | 2019 Comprendre le travail dans les “métiers adressés à autrui” Direction : Perez-Roux, T., Leblanc, S & Mukamurera, J https://www.openedition.org/12572...

50 ans de sciences de l’éducation : apports et perspectives pour la socialisation
50 | 2018 50 ans de sciences de l'éducation : apports et perspectives pour la socialisation - Varia Numéro coordonné par Thérèse...

Formation Emploi n°143 : Le retour en formation : une vraie chance ?
Le retour en formation : une vraie chance ? Ce numéro vise à travailler l’objet du retour en formation, qu’il soit un...

Éducation et socialisation n°49
Neurosciences et éducation - Varia (49/septembre 2018) L'équipe de la revue Éducation & Socialisation est heureuse de vous annoncer la...

Les Dossiers des Sciences de l’Education n°39
Apprendre des interactions de soin Numéro coordonné par Joris Thievenaz & Dominique Broussal Ce numéro thématique propose d’étudier les échanges...

Les Dossiers des Sciences de l’Education n°38
Activité de conception du formateur et formation professionnelle Coordination du dossier : Jérôme Guérin, Paul Olry et Sébastien Chaliès voir...
Dialogue n° 173 – Liberté pédagogique, j’écris ton nom
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Comprendre le travail dans les « métiers adressés à autrui”
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50 ans de sciences de l’éducation : apports et perspectives pour la socialisation
50 | 2018 50 ans de sciences de l'éducation : apports et perspectives pour la socialisation - Varia Numéro coordonné par Thérèse...
Formation Emploi n°143 : Le retour en formation : une vraie chance ?
Le retour en formation : une vraie chance ? Ce numéro vise à travailler l’objet du retour en formation, qu’il soit un...
Éducation et socialisation n°49
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Les Dossiers des Sciences de l’Education n°39
Apprendre des interactions de soin Numéro coordonné par Joris Thievenaz & Dominique Broussal Ce numéro thématique propose d’étudier les échanges...
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Activité de conception du formateur et formation professionnelle Coordination du dossier : Jérôme Guérin, Paul Olry et Sébastien Chaliès voir...
OUVRAGES

L’École sans murs. Une école de la reliance.
Comment faire disparaître ces murs invisibles qui coupent les écoles de leur environnement ? Comment faire en sorte qu'advienne «...

Parution. Vers une société inclusive.
Les actes du colloque VSI qui a eu lieu à La Réunion et à Mayotte en octobre 2018, sont parus...

Histoires de la pédagogie institutionnelle : les monographies
Revisitant l’histoire de la pédagogie institutionnelle, l’auteur montre de quelle façon elle a contribué à renouveler l’écriture monographique et a...

Qu’apprendre de la formation des artistes de cirque ?
Bezille, H., Froissart, T., Legendre, F. (2019). Qu’apprendre de la formation des artistes de cirque ? Paris : L’Harmattan, Collection...

Ethnométhodologie et éducation
Originellement publié par les PUF en 1993, cet ouvrage corrigé et mis à jour est désormais disponible en accès et...

Des idées à la réforme Jean Zay et l’expérience des classes d’orientation, 1937-1939
Comment l'école évolue-t-elle, et quels sont les facteurs qui contribuent à sa transformation ? À première vue, les réformes scolaires...

Le numérique à l’école primaire : Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones
Résumé Le rapport de l'école primaire aux technologies numériques fait l'objet d'une attention constante et suscite encore aujourd'hui de nombreuses...

Éducation et formation dans les sociétés contemporaines. Le don/contre-don toujours d’actualité ?
Cet ouvrage interroge la notion de don/contre-don dans le domaine actuel de l’éducation et de la formation. L’anthropologue Marcel Mauss...
L’École sans murs. Une école de la reliance.
Comment faire disparaître ces murs invisibles qui coupent les écoles de leur environnement ? Comment faire en sorte qu'advienne «...
Parution. Vers une société inclusive.
Les actes du colloque VSI qui a eu lieu à La Réunion et à Mayotte en octobre 2018, sont parus...
Histoires de la pédagogie institutionnelle : les monographies
Revisitant l’histoire de la pédagogie institutionnelle, l’auteur montre de quelle façon elle a contribué à renouveler l’écriture monographique et a...
Qu’apprendre de la formation des artistes de cirque ?
Bezille, H., Froissart, T., Legendre, F. (2019). Qu’apprendre de la formation des artistes de cirque ? Paris : L’Harmattan, Collection...
Ethnométhodologie et éducation
Originellement publié par les PUF en 1993, cet ouvrage corrigé et mis à jour est désormais disponible en accès et...
Des idées à la réforme Jean Zay et l’expérience des classes d’orientation, 1937-1939
Comment l'école évolue-t-elle, et quels sont les facteurs qui contribuent à sa transformation ? À première vue, les réformes scolaires...
Le numérique à l’école primaire : Pratiques de classe et supervision pédagogique dans les pays francophones
Résumé Le rapport de l'école primaire aux technologies numériques fait l'objet d'une attention constante et suscite encore aujourd'hui de nombreuses...
Éducation et formation dans les sociétés contemporaines. Le don/contre-don toujours d’actualité ?
Cet ouvrage interroge la notion de don/contre-don dans le domaine actuel de l’éducation et de la formation. L’anthropologue Marcel Mauss...